Instituto Primed

Instituto PRIMED Medellín

Una inmersión para transformar líderes escolares

Mejora habilidades clave para fomentar de un modo intencional la educación socioemocional en tu institución.

Estrategias claras de aprendizaje socioemocional para tu Institución

El Instituto PRIMED℠ es una experiencia de inmersión de tres días en la que los equipos directivos de las instituciones conocerán el modelo PRIMED y reflexionarán en un clima de confianza acerca de las virtudes de un líder con inteligencia emocional.

Potenciarán sus fortalezas y se enfocarán en mejorar habilidades clave para fomentar de un modo intencional la educación socioemocional en sus instituciones.

PRIMED
en 2 minutos

Es un modelo desarrollado por investigadores del Centro de Educación en Carácter y Ciudadanía de la Universidad de Missouri, Saint Louis (UMSL), reconocidos como líderes mundiales en la educación de carácter, en colaboración con Coschool,

Surge de los hallazgos de 30 años de revisión de la literatura en investigación del Aprendizaje SocioEmocional (ASE) y educación de carácter (EC).

¿Qué van a obtener los líderes
educativos con esta experiencia?

Conocimiento de los 6 principios del modelo PRIMED

Desarrollo de las fortalezas del ser (valores, carácter, creencias, habilidades) de cada participante.

Evaluación diagnóstica del clima escolar con respecto a la educación socioemocional.

Fortalecimiento de las relaciones del equipo líder para dirigir efectivamente a la comunidad escolar hacía la misma visión.

Aumento en la autoeficacia de los líderes escolares frente a su capacidad de ser modelos a seguir y de liderar el cambio institucional

Definición de acciones específicas en pro de la educación socioemocional que respondan a las necesidades de la comunidad educativa.

En el Instituto PRIMED profundizaremos la comprensión de estos seis principios.

Antes de hacer, debemos enfocarnos en “el ser” y la esencia de cada participante. Nos haremos preguntas como:

¿Cuál es el impacto diario de mis acciones como líder en los adultos y niños de mi institución?
¿Cómo estamos como equipo directivo, y que podemos hacer distinto para liderar el colegio como realmente queremos?
¿Cómo podríamos desarrollar una cultura donde genuinamente formamos seres humanos bondadosos, amables, generosos?

¿Quién será el instructor?

Henry May, cofundador y CEO de Coschool.
BA en Teología de La Universidad de Nottingham (UK) y PGCE en Educación (Canterbury Christchurch University).

Educador y emprendedor social reconocido a nivel global como 1 de los 100 meaningful business leaders en 2021, fellow de Teach for All, Unreasonable Institute, Propel, Transcend y GSBI (Santa Clara University).

Fundador de The Huracan Foundation, junto con Coschool son dos organizaciones que han impactado más de 50.000 vidas directamente en 25+ países desde 2013.

¿Cómo es la experiencia?

Día 1

Objetivos

Promover la integración del equipo de liderazgo poniendo en primer plano su humanidad y fortalezas socioemocionales;
Reflexionar sobre las características de la institución y de su comunidad educativa que promueven con éxito el desarrollo del ser (habilidades socioemocionales)
Entender los orígenes del modelo PRIMED y la evidencia de su efectividad así como los primeros principios del modelo (Priorización, Relaciones).

Día 2

Objetivos

Fortalecer las relaciones del equipo de liderazgo
Ahondar en otros tres principios del modelo (Motivación intrínseca/interiorización, Modelamiento, Empoderamiento)
Reflexionar sobre las estrategias e iniciativas de cada institución relacionadas con estos principios.

Día 3

Objetivos

Seguir fortaleciendo las relaciones entre el equipo de liderazgo como en los días anteriores.
Concluir con la exploración conceptual, esta vez del último principio: Pedagogía de Desarrollo.
Profundizar la reflexión sobre las prácticas institucionales con un ejercicio de auto-diagnóstico cuantitativo que permite a cada equipo evaluar las prácticas institucionales con un instrumento ampliamente utilizado en el campo de la educación socioemocional
A partir de estos resultados cada equipo realiza una discusión crítica sobre la efectividad de los programas e iniciativas institucionales y genera un par de iniciativas.

¿Para quién?

Es una formación dirigida a los equipos directivos de comunidades educativas.

¿Cuándo y dónde?

Octubre 7, 8, 9 de 2024
Entrando a las 7:00 am y saliendo a las 16:30 pm
Hotel Recinto Quirama

¿Qué incluye?

Formación (3 días)
Transporte ida y vuelta desde Bogotá al lugar
Alojamiento (2 noches), Comidas.

Certificación

Al finalizar la formación obtendrás un certificado de participación.

El reconocimiento de PRIMED

La comisión de seguridad en las escuelas del gobierno de Estados Unidos recomienda la formación PRIMED para las instituciones que buscan el desarrollo de las habilidades socioemocionales.

Da el primer paso para ser un colegio PRIMED, acreditado por Sapiens

El libro PRIMED es ganador del premio al Mejor Libro 2023 de la SIG de Desarrollo Moral y Educación de AERA

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