PRIMED para el bienestar escolar

Compuesto por seis principios, este modelo se centra en desarrollar las competencias emocionales y sociales de estudiantes y docentes a través de estrategias efectivas que fortalecen el bienestar, las relaciones y la cultura organizacional en cada institución educativa.

Más de 30 Años de Innovación Educativa

Desarrollado por el Dr. Marvin Berkowitz, PRIMED se basa en seis principios fundamentales para una educación más humana.

Décadas de investigación

A lo largo de más de 30 años, el Dr. Marvin Berkowitz revisó exhaustivamente la literatura sobre educación del carácter y la investigación en pedagogía.

Fundamentos del modelo

Este esfuerzo lo llevó a identificar y sintetizar las prácticas más efectivas para crear escuelas donde la empatía, el respeto y el desarrollo personal fueran pilares centrales.

Impacto global comprobado

PRIMED se convirtió en un modelo que ha sido adoptado en diversos contextos educativos, demostrando que es posible construir ambientes escolares que promueven el crecimiento integral de todos los miembros de la comunidad.

Seis principios para la transformación escolar

Priorización

Hacer del desarrollo del carácter una prioridad central en la escuela, integrándolo de manera auténtica y estratégica en la cultura institucional.

Relaciones

Fomentar relaciones saludables y positivas entre todos los miembros de la comunidad educativa, fortaleciendo la confianza y el respeto mutuo.

Motivación intrínseca

Promover la internalización de valores y virtudes, enfocándose en motivadores internos en lugar de recompensas externas para un comportamiento positivo.

Modelamiento

Los adultos en la escuela sirven como modelos, demostrando los valores y comportamientos que desean cultivar en los estudiantes.

Empoderamiento

Crear un ambiente donde todos los miembros de la comunidad escolar se sientan valorados, con voz y participación en el proceso educativo

Pedagogía del desarrollo

Implementar prácticas pedagógicas que promuevan el amor por el aprendizaje, enfocadas en el desarrollo integral y a largo plazo de los estudiantes.

PRIMED en acción

Transformando colegios con estrategias efectivas.

Con la llegada de PRIMED, logramos ver la formación humana desde un punto de vista más amplio, ofreciéndonos referentes para pensar en acciones concretas que fortalezcan el carácter y las relaciones de nuestra comunidad, sin limitarnos a un currículo específico

Myriam Lucía Copete Delgadillo
Colegio San Jorge de InglaterraDirectora Ejecutiva

"La gran transformación que PRIMED ha logrado en nuestra institución es enseñarnos a ocuparnos de todo: la alegría, la tristeza, el miedo, la frustración, el currículo y la evaluación, pero sobre todo, de los procesos humanos"

Gerardo León Franco
CCBRector

"Primed nos recordó que cualquier cambio en el colegio debe partir de tu propio carácter y de la cohesión del equipo directivo, porque las relaciones de tu equipo son el espejo de las relaciones de toda la comunidad"

Santiago Espinosa
Gimnasio Sabio CaldasRector